| Àmbit acadèmic | Ciències socials |
| Curs d'activació | 2006-2007 |
| Crèdits | 90 ECTS |
| Objectius formatius |
Els objectius formatius estan dirigits a què l'alumne adquireixi unes determinades competències: avaluar processos psicològics de desenvolupament i d'aprenentatge humans; detectar, prevenir e intervenir amb el fi d'afavorir el desenvolupament i l'aprenentatge en persones amb discapacitat i en risc d'exclusió social; recollir, transcriure, analitzar i avaluar dades i informacions, i generar nous coneixements sobre els processos d'aprenentatge en contextos educatius formals, no formals i informals; avaluar i intervenir en processos psicològics implicats en el desenvolupament de pràctiques educatives.
|
| Itinerari | Professionalitzador i de Recerca (Condueix al Doctorat) |
| Règim d'estudis | Es contemplen les dues possibilitats de règim d'estudi, a temps complet i a temps parcial. Mitjançant un procés de tutories, i en funció del temps que els estudiants puguin dedicar-hi, se'ls orientarà sobre el número de mòduls i crèdits que poden fer simultàniament. |
| Modalitat | Presencial |
| Places | 20 |
| Interuniversitari | SÍ |
| Universitat coordinadora | Universitat de Barcelona |
| Universitats participants |
Universitat de Lleida Universitat Autònoma de Barcelona Universitat de Girona Universitat Rovira i Virgili Universitat Ramon LLull |
| Cost | 25,61€ preu crèdit |
| |
![]() |
| |
![]() |
|