Mira_que_hem_fet_cursos_anteriors

SEGONA FIRA D'ENTITATS DE COOPERACIÓ AL DESENVOLUPAMENT I ACCIÓ SOCIAL PER FOMENTAR L'ApS

El 22 d’octubre de 2026, l’Edifici Transfronterer del Campus de Cappont de la Universitat de Lleida va acollir la Segona Fira d’entitats de cooperació al desenvolupament i acció social. L’objectiu va ser crear un espai de trobada entre estudiantat, professorat i entitats socials, perquè aquestes puguin presentar propostes i necessitats de recerca que els estudiants desenvolupin en els seus TFG i TFM amb la metodologia d’Aprenentatge Servei (ApS), vinculant així la formació acadèmica amb les necessitats reals de l’entorn.

Com a novetat, aquesta edició es va celebrar a la tarda, a diferència de la primera, que va ser al matí, amb la intenció que hi pugui participar estudiantat de més estudis i franges horàries. Hi van assistir 20 entitats, que van proposar més d’un centenar de temes, una mica més que l’any passat. Amb aquesta acció, la UdL vol consolidar progressivament la presència transversal de l’ApS, incorporant nous àmbits de coneixement i més titulacions edició rere edició.

L’experiència de la primera fira ja va mostrar el potencial de la iniciativa: en va sorgir una trentena de treballs, que es van presentar en una jornada de difusió a finals del curs passat. Aquest precedent serveix de base per continuar enfortint els vincles entre docència, recerca i compromís social, i per promoure una relació bidireccional entre la universitat i les entitats del territori.

ACTE DE RECONEIXEMENT DELS TFG I TFM QUE ES VAN REALITZAR AMB LA MODALITAT D'APRENENTATGE SERVEI DURANT EL CURS 2025/26

Durant tot el curs vam estat donant suport a les propostes que es van formalitzar amb la Fira en ApS l'1 d'octubre de 2025 on vam crear un espai de trobada entre entitats del tercer sector, PDI i estudiantat que va permetre alinear inquietuds de les 3 bandes per tal de trobar propostes de recerca pels seus TFG i TFM posant en pràctica la missió de la Universitat de fer transferència de coneixement i transformació del territori.

Així, el dia 8 de juliol de 17-19h a la Sala de Videoconferències de l'Edifici CCCT del campus de cappont es va dur a terme una trobada pensada per destacar l'impacte dels treballs desenvolupats i reconèixer la implicació de totes les persones que els van fer possibles, les entitats dels tercer sector, el PDI i l'estudiantat. Els treballs que es van presentar van ser els següents:

FACULTAT EDUCACIÓ PSICOLOGIA I TREBALL SOCIAL

- “Vivències emocionals d’infants sahrauís en el procés d'acollida temporal a Lleida per motius mèdics i bones pràctiques d'acompanyament del voluntariat” Estudiant d'Educació Social: Miriam Aguayo/ Tutora: Angels Torrelles/ Entitat: Lleida pels Refugiats 

 - “Redefining Reception: Institutional Barriers and Bonding Relationships in Psychosocial Care for Asylum Seekers” Estudiant de Psicologia: Ona Roure/ Tutora: Eva Benito/ Entitat: Creu Roja

 - “Més enllà de les barreres físiques: anàlisi de la soledat no desitjada en persones amb diversitat funcional física” Estudiant de Psicologia: Judit Marti/ Tutora: Eva Benito/ Entitat: ASPID

 - “Programa socioeducatiu d’acompanyament a la maternitat i la criança en el context rural de Kuwonku (Gàmbia)?” Estudiant d'Educació Social: Mariona Tarragó/ Olga Bernat/ Entitat: Kuwunku

 - “Diagnòstic comunitari a la comunitat de Boca Chica (Colòmbia)” Estudiant de Psicologia: Ares Falcon/ Tutora: Emilia Corona/ Entitat: Teixpetaniloyant 

 FACULTAT DRET ECONOMIA I TURISME

- “Anàlisis de Xina: la política del fill únic i les adopcions internacionals xineses.”  Estudian de Dret: Diyana Nayeva/ Tutora: Déborah Presta/ Entitat: Adopchina 

 - “La custòdia compartida al tenor de l’Interès Superior del Menor en contextos de Violència de Gènere” Estudiant de Dret: Abril Capdevila/ Tutora: Déborah Presta/ Entitat: Infància Silenciada 

 - “Accés al treball de les persones sol·licitants d'asil i refugiades a Espanya: barreres jurídiques, administratives i documentals” Estudiant Doble Grau Dret i ADE: Jan Duran/ Tutora: Déborah Presta/ Entitat: Creu Roja 

 - “Turisme Solidari en contextos vulnerables” Estudiant de Turisme: Aluma Alisalem/ Tutora: Berta Ferrer/ Entitat: Ass.Sàhara Terres de Ponent

FACULTAT DE LLETRES

- “Impacte de les migracions en relació a la llengua catalana” Estudiant de Filologia Catalana i Estudis Occitans: Ares Carrillo/ Tutora: Helena Torres/ Entitat: Arrels

 - “Un poble a l'espera" Estudiant de Comunicació i Periodisme Audiovisuals: Mar Solans/ Tutora: Iolanda Gòdia/ Entitat: Sàhara Ponent

 - “Narrar el que no es veu. Un estudi de cas de la representació del dol perinatal a les produccions audiovisuals” Estudiant de Comunicació i Periodisme Audiovisuals: Júlia Arboleas/ Tutora: Marga Carnicé/ Entitat: Suport al dol Ponent 

ESCOLA POLITÈCNICA SUPERIOR

“Disseny adaptatiu d'un encaix transtibial de baix cost”  Estudiant del Màster d’Enginyeria Industrial: Mariona Royes/ Tutor: Miquel Nogués/ Entitat: Alpicat Solidari

FIRA D'ENTITATS I ESTUDIANTAT: FES EL PAS EN TFG/TFM

El dia 1 d'octubre de 2025 de 10h a 13h va tenir lloc al Campus de cappont la Fira d'entitats de cooperació oi acció social. Va ser un matí molt enriquidor on l'estudiantat interessat va fer la presa de contacte amb les entitats on es pot realitzar el TFG i TFM en format Aprenentatge Servei en Cooperació. 

Sota el títol "Fes el pas en TFG/TFM. Fira d'entitats solidàries" es va a donar a conèixer l’Aprenentatge Servei per mostrar com els treballs acadèmics poden tenir un impacte real en el territori.

Durant la jornada vam poder gaudir de l'assistència de diverses entitats del territori que van oferir propostes perquè el nostre estudiantat pogués inspirar-se per als seus TFG i TFM.

Les entitats que van fer les seves aportacions recollides en un document, i a qui agraïm la seva disponibilitat i participació van ser:

 ASPID LLEIDA        ASSOCIACIÓ CONTRA EL CÀNCER LLEIDA       ASSOCIACIÓ ALBA       PONENT COOPERA  DRET A MORIR DIGNATMENT     REINTEGRA LLEIDA        ARRELS SANT IGNASI      BANC D'ALIMENTS           SALUT MENTAL PONENT     CREU ROJA    ENGIUNYERIA SENSE FRONTERES     COLORS DE PONENT              LLEIDA PELS REFUGIATS      NDIATIGUIA     SUPORT AL DOL PONENT   TEIXPETANILOYANT     INTEGRA LLEIDA     TROBALLES/ CÀRITES    DESIXA'NS SIGNAR     ASPROS    ALPICAT SOLIDARI   VEÏNS DEL MÓN     DAKTARI         FRUITA AMB JUSTÍCIA SOCIAL

TROBADA DE LES UNIVERSITATS CATALANES I LA XARXA APSUCAT

Dins del projecte UNIACT, el 7 d'octubre de 2024 es va celebrar a la UdL la trobada d'Universitats catalnes per treballar per l'ApS en cooperació al desenvolupament.

L’objectiu va ser conèixer què s’està fent a les universitats i de quina manera es pot millorar el que s’està fent tot tenint en compte les demandes i necessitats actuals, treballant també per explorar com s’ha d’articular el reconeixement del PDI que fa ApS pel que fa a Innovació docent. 

Va assstir professorat, personal tècnic de les unitats de cooperació i membres de la xarxa ApsuCat i vam poder compartir espais comuns que van confluir en la necessitat de donar-li més impuls a l'ApS i difondre'l entre l'estudiantat amb el missatge transformador que pot ajudar a seduir a la comunitat universitària.

El resultat de la jornada va quedar recollit en un document que pots consultar aquí

IMPLEMENTACIÓ DELS TFG I TFM A LA FACULTAT DE DRET, ECONOMIA I TURISME

La implementació va començar amb una fase de preparació. D’una banda, es va formar el professorat en diverses sessions al llarg del curs, a càrrec de persones expertes en la matèria en col·laboració amb l’Observatori Aprenentatge i Servei, que forma part del Grup GESEC, un grup interdisciplinar de la Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social de la UdL que treballa aspectes com l’educació, la salut i la qualitat de vida, els processos de socialització, la identitat, el gènere i la construcció de la interculturalitat. De l’altra, l’estudiantat va rebre formació sobre què és l’ApS i com es desenvoluparia el projecte. Paral·lelament, es va fer una crida a les entitats del tercer sector del territori perquè fessin arribar les necessitats socials que consideressin pertinents; algunes entitats van repetir des de la primera edició, però cada curs se n’hi van afegir de noves. Aquesta fase va acabar amb una reunió conjunta entre el professorat voluntari i els representants de les entitats que van participar en el projecte aquell curs.

Un cop iniciat el projecte, el TFG es va tutoritzar acadèmicament com sempre, però l’estudiantat que havia escollit aquesta modalitat va haver de fer un pas addicional: informar-se sobre l’entitat que li havia correspost, visitar-la i tenir un intercanvi directe amb ella per conèixer en profunditat la necessitat social a la qual donaria resposta el seu treball, així com la persona de l’entitat que seria el seu referent. Després, es va fer una trobada inicial a la universitat, en aquesta ocasió a tres bandes, entre el tutor o tutora acadèmic, el referent de l’entitat i l’estudiant.

A la fase final, l’estudiant va presentar el TFG davant la comissió acadèmica que l’avaluava. L’entitat va ser convidada a assistir-hi, però no podia intervenir en la qualificació acadèmica. Un cop avaluats tots els TFG de la modalitat ApS, es van dur a terme dos processos de tancament: d’una banda, una valoració i reflexió de l’estudiantat participant amb el coordinador o coordinadora, i de l’altra, una valoració i reflexió conjunta entre el professorat i les entitats. 

Durant els cursos acadèmics en què es va desenvolupar el projecte, a la primera quinzena de juliol, un cop finalitzat el curs, es va fer una jornada oberta per compartir i interactuar amb la societat i presentar les recerques realitzades, també en presència de les entitats. La jornada s’adreçava  a la ciutadania en general, per explicar els treballs i les necessitats socials a què donen resposta; en format de taula rodona. Cal subratllar que en totes les edicions algun dels treballs presentats va rebre un premi extern a la UdL i que, a banda de la bona qualitat acadèmica, s’ha valorat molt positivament el valor afegit de compromís social que incorporen els TFG.

Relació de treballs presentats